(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
Le filtre magique pour un bon prof ? L’innovation, la volonté et l’adaptation aux nouveaux (…)
Lire …
La différence n’est pas à dénoter mais à enrichir.
Comment les constatations de la paléo-génétique pour l’émergence du langage pénètrent les (…)
« En production FLE, l’IA n’est pas un raccourci, mais un tremplin vers la médiation et (…)
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
« Trois cadres essentiels pour se repérer, s’équiper et enseigner avec discernement »
Marre des spams qui échappent à noSpam sur SPIP ? Découvrez une solution provisoire pour (…)
Comment rendre une simple activité de classement captivante en FLE ? En la transformant en défi (…)
Fin de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour l’octroi (…)
Étude de cas dans les classes d’un établissement privé
Et si nous reprenions progressivement le contrôle de nos outils numériques ? Sans tout (…)
Ce qu’il faut absolument savoir avant de commencer à saisir un texte sur Word.
« Gérez plusieurs index dans un document Word en quelques étapes toutes simples ! »
Aujourd’hui encore, des professeurs de français enseignent essentiellement la grammaire, le (…)
« La gestion de classe ne s’improvise pas toujours… mais elle s’évalue ! En 10 questions, mesure (…)
Découvrez les clés d’un enseignement des langues qui stimule la motivation des apprenants tout (…)
De mygale.org à gallika.net, un parcours de près de 30 ans dédié à l’enseignement du FLE, entre (…)
Curieux de savoir comment fonctionne un dispositif d’évaluation des compétences de communication (…)
