(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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De l’individualisme à la coopération, l’approche co-actionnelle transforme l’apprentissage des (…)
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Maîtrisez l’art du référencement pour renforcer la crédibilité de vos travaux.
La différence n’est pas à dénoter mais à enrichir.
Et si ce que nous appelons « innovation » n’était qu’un enrobage moderne pour des pratiques (…)
Des fiches jolies ? Oui, mais inutiles si elles n’aident pas à parler.
« Comment j’ai compris que l’enseignement, c’est aussi de l’impro ».
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Le cours de FLE : et si c’était là que tout commençait vraiment ?
Le FLE recule, en silence. Et si on en parlait ?
« Gérez plusieurs index dans un document Word en quelques étapes toutes simples ! »
« Fini le prêt-à-enseigner : place à l’intelligence pédagogique »
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Apprendre une langue aujourd’hui, c’est s’immerger dans une société multilingue et se former à (…)
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Curieux de savoir comment fonctionne un dispositif d’évaluation des compétences de communication (…)
« Des classiques… et quelques choix belges »
« À quoi bon apprendre à rédiger en français langue étrangère, si une machine peut produire (…)
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