(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
Le choix des moyens linguistiques, des réalisations morphosyntaxiques avec lesquelles le (…)
Lire …
Une question, une suggestion ou un message à nous transmettre ? Gallika.net est à votre écoute !
« Par un didacticien du FLE qui a dirigé des dizaines de mémoires et vu la structure IMRaD (…)
Crédits du site : découvrez les auteurs, les ressources et les outils qui le façonnent.
« Rendre visible ce que l’IA a rendu possible »
Bienvenue sur Gallika.net ! Avant de naviguer, prenez connaissance des règles du site : (…)
Un seul fichier PHP. Zéro plugin. L’inventaire complet des images de ton Moodle.
De mygale.org à gallika.net, un parcours de près de 30 ans dédié à l’enseignement du FLE, entre (…)
Charte de politique pour la protection des données personnelles des visiteurs (RGPD)
Le FLE peut plus. Osons !
Des camemberts qui ne prouvent rien, des moyennes sans interprétation, des questions sorties du (…)
« Des classiques… et quelques choix belges »
« Une vraie page d’accueil dans Moodle, sur mesure, élégante… sans contraintes ni plugin » (…)
« Un jackpot peut être un accident heureux. Un concours ne doit jamais l’être. »
Le saviez-vous ? Les sites olivierdelhaye.info et moofle.net tournent sur le même Spip et (…)
« Et si l’intelligence artificielle avait déjà épuisé l’ensemble des savoirs humains accessibles (…)
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
« L’IA ne contrefait pas la langue : elle en reflète les usages »
L’intégration d’un questionnaire à choix multiples (QCM) dans les activités organisées dans le (…)
Et si l’IA nous aidait… à mieux faire s’exprimer nos élèves ?
Comment rendre une simple activité de classement captivante en FLE ? En la transformant en défi (…)
Comment les constatations de la paléo-génétique pour l’émergence du langage pénètrent les (…)
Pour automatiser la génération des références bibliographiques au format APA7 dans SPIP, il est (…)
« Pourquoi payer l’IA alors que tes élèves/étudiants peuvent déjà l’utiliser… gratuitement ? »
Comment dynamiser vos cours et impliquer activement vos apprenants grâce à la classe inversée et (…)
« À quoi bon apprendre à rédiger en français langue étrangère, si une machine peut produire (…)
« Suicide planifié : plus de 70% des enseignants utilisent encore de mêmes mots de passe sur (…)
La didactique moderne des langues transforme l’élève en acteur de son propre apprentissage, en (…)
Le mariage de SPIP et de Moodle : une synergie incontournable pour les enseignants
Une méthode simple, efficace et gratuite pour se préparer à l’épreuve de FLE des concours.