(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
Le FLE peut plus. Osons !
Lire …
J’aurais pu suivre les rails.
Marre des spams qui échappent à noSpam sur SPIP ? Découvrez une solution provisoire pour (…)
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
« Devoir scolaire : travail donné par l’enseignant à l’élève, à faire en dehors du temps de (…)
Comment rendre une simple activité de classement captivante en FLE ? En la transformant en défi (…)
Curieux de savoir comment fonctionne un dispositif d’évaluation des compétences de communication (…)
Et si nous reprenions progressivement le contrôle de nos outils numériques ? Sans tout (…)
« Et si l’intelligence artificielle avait déjà épuisé l’ensemble des savoirs humains accessibles (…)
Le FLE recule, en silence. Et si on en parlait ?
« La gestion de classe ne s’improvise pas toujours… mais elle s’évalue ! En 10 questions, mesure (…)
Et c’est ainsi que les épreuves orales « mises en scène » ont commencé !
« L’IA, c’est bien. Savoir laquelle appeler, c’est mieux »
Des camemberts qui ne prouvent rien, des moyennes sans interprétation, des questions sorties du (…)
« Un jour, plus aucun message ne part des forums de Moodle. Pas d’erreur, pas d’alerte. Juste un (…)
Boostez vos compétences en FLE : des formations pour étudiants et jeunes profs
« Gérez plusieurs index dans un document Word en quelques étapes toutes simples ! »
Découvrez comment mieux appréhender l’évaluation en classe de FLE, à travers des questions clés (…)
« Suicide planifié : plus de 70% des enseignants utilisent encore de mêmes mots de passe sur (…)
« Rendre visible ce que l’IA a rendu possible »
La didactique moderne des langues transforme l’élève en acteur de son propre apprentissage, en (…)
Découvrez les clés d’un enseignement des langues qui stimule la motivation des apprenants tout (…)
Le cours de FLE : et si c’était là que tout commençait vraiment ?
« Et si bientôt plus personne ne lisait Rousseau, mais seulement ce qu’une IA en dit ? »
Une question, une suggestion ou un message à nous transmettre ? Gallika.net est à votre écoute !
Et si l’IA nous aidait… à mieux faire s’exprimer nos élèves ?
Étude de cas dans les classes d’un établissement privé
