(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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Comment les constatations de la paléo-génétique pour l’émergence du langage pénètrent les (…)
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Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
« Marre des textes qui tournent autour du pot ? Moi aussi. Et je vous explique pourquoi. »
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Étude de cas dans les classes d’un établissement privé
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« Comment j’ai compris que l’enseignement, c’est aussi de l’impro ».
« Rendre visible ce que l’IA a rendu possible »
Propositions méthodologiques pour l’apprentissage du FLE par des hellénophones en cours particulier
« Un jackpot peut être un accident heureux. Un concours ne doit jamais l’être. »
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J’aurais pu suivre les rails.
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« Tout simuler avec brio, sans jamais ressentir ni partager vraiment »
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