(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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Et si ce que nous appelons « innovation » n’était qu’un enrobage moderne pour des pratiques (…)
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« On ne mémorise plus : on se connecte. Neuf anecdotes pour comprendre le connectivisme »
Le FLE recule, en silence. Et si on en parlait ?
Comment rendre une simple activité de classement captivante en FLE ? En la transformant en défi (…)
« Un vrai projet porté par les élèves »
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« Ce que disent les chiffres… et ce qu’ils signifient exactement »
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Et si l’IA nous aidait… à mieux faire s’exprimer nos élèves ?
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La différence n’est pas à dénoter mais à enrichir.
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Curieux de savoir comment fonctionne un dispositif d’évaluation des compétences de communication (…)
