(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
Apprendre une langue aujourd’hui, c’est s’immerger dans une société multilingue et se former à (…)
Lire …
Comment dynamiser vos cours et impliquer activement vos apprenants grâce à la classe inversée et (…)
« Comment la cohérence pédagogique se construit pas à pas, du schéma à la pratique »
Une méthode innovante présentée en 2018 pour transformer les pratiques d’enseignement en salle (…)
« Comment j’ai compris que l’enseignement, c’est aussi de l’impro ».
Dédicace aux très sympathiques professeurs chypriotes qui participaient cette année à la (…)
« La gestion de classe ne s’improvise pas toujours… mais elle s’évalue ! En 10 questions, mesure (…)
Le cours de FLE : et si c’était là que tout commençait vraiment ?
« On ne mémorise plus : on se connecte. Neuf anecdotes pour comprendre le connectivisme »
« Tout simuler avec brio, sans jamais ressentir ni partager vraiment »
« L’IA ne contrefait pas la langue : elle en reflète les usages »
Combien de propositions pour un QCM fiable ? Trop peu, et le hasard fausse l’évaluation. Trop, (…)
« Pourquoi et comment, simplement »
« Par un didacticien du FLE qui a dirigé des dizaines de mémoires et vu la structure IMRaD (…)
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
« Et si bientôt plus personne ne lisait Rousseau, mais seulement ce qu’une IA en dit ? »
« Et si l’intelligence artificielle avait déjà épuisé l’ensemble des savoirs humains accessibles (…)
J’aurais pu suivre les rails.
« Marre des textes qui tournent autour du pot ? Moi aussi. Et je vous explique pourquoi. »
« Trois cadres essentiels pour se repérer, s’équiper et enseigner avec discernement »
« Gérez plusieurs index dans un document Word en quelques étapes toutes simples ! »
« Et si enseigner le FLE, c’était désormais aussi préparer des citoyens à penser, agir et (…)
« Et si nos meilleures leçons de pédagogie venaient… des loups ? »
Et si cette vidéo virale devenait un vrai cours de pédagogie ?
Et c’est ainsi que les épreuves orales « mises en scène » ont commencé !
« Un jour, plus aucun message ne part des forums de Moodle. Pas d’erreur, pas d’alerte. Juste un (…)
« Une seule copie = tu joues ton mémoire ou ta thèse aux dés. »
La didactique moderne des langues transforme l’élève en acteur de son propre apprentissage, en (…)
« Des classiques… et quelques choix belges »
Boostez vos compétences en FLE : des formations pour étudiants et jeunes profs