(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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« Par un didacticien du FLE qui a dirigé des dizaines de mémoires et vu la structure IMRaD (…)
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« Un jackpot peut être un accident heureux. Un concours ne doit jamais l’être. »
« Des classiques… et quelques choix belges »
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Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
Le choix des moyens linguistiques, des réalisations morphosyntaxiques avec lesquelles le (…)
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La différence n’est pas à dénoter mais à enrichir.
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Curieux de savoir comment fonctionne un dispositif d’évaluation des compétences de communication (…)
« Un vrai projet porté par les élèves »
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Des camemberts qui ne prouvent rien, des moyennes sans interprétation, des questions sorties du (…)
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Étude de cas dans les classes d’un établissement privé
« L’IA ne contrefait pas la langue : elle en reflète les usages »
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Un seul fichier PHP. Zéro plugin. L’inventaire complet des images de ton Moodle.
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« Et si nos cours de FLE permettaient enfin aux élèves d’agir vraiment en langue étrangère ? »
