(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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« Comment la cohérence pédagogique se construit pas à pas, du schéma à la pratique »
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Le FLE peut plus. Osons !
Le FLE recule, en silence. Et si on en parlait ?
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« Gérez plusieurs index dans un document Word en quelques étapes toutes simples ! »
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Étude de cas dans les classes d’un établissement privé
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« Un jackpot peut être un accident heureux. Un concours ne doit jamais l’être. »
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