(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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Apprendre une langue aujourd’hui, c’est s’immerger dans une société multilingue et se former à (…)
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De l’individualisme à la coopération, l’approche co-actionnelle transforme l’apprentissage des (…)
Le cours de FLE : et si c’était là que tout commençait vraiment ?
« Par un didacticien du FLE qui a dirigé des dizaines de mémoires et vu la structure IMRaD (…)
« Et si nos cours de FLE permettaient enfin aux élèves d’agir vraiment en langue étrangère ? »
« L’IA, c’est bien. Savoir laquelle appeler, c’est mieux »
Étude de cas dans les classes d’un établissement privé
« Un jour, plus aucun message ne part des forums de Moodle. Pas d’erreur, pas d’alerte. Juste un (…)
« Et si enseigner le FLE, c’était désormais aussi préparer des citoyens à penser, agir et (…)
« Un vrai projet porté par les élèves »
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De mygale.org à gallika.net, un parcours de près de 30 ans dédié à l’enseignement du FLE, entre (…)
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J’aurais pu suivre les rails.
« Des classiques… et quelques choix belges »
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Boostez vos compétences en FLE : des formations pour étudiants et jeunes profs
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Le mariage de SPIP et de Moodle : une synergie incontournable pour les enseignants
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Propositions méthodologiques pour l’apprentissage du FLE par des hellénophones en cours particulier