(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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« L’IA, c’est bien. Savoir laquelle appeler, c’est mieux »
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« Et si nos meilleures leçons de pédagogie venaient… des loups ? »
Et c’est ainsi que les épreuves orales « mises en scène » ont commencé !
Une question, une suggestion ou un message à nous transmettre ? Gallika.net est à votre écoute !
« Comment la cohérence pédagogique se construit pas à pas, du schéma à la pratique »
« Suicide planifié : plus de 70% des enseignants utilisent encore de mêmes mots de passe sur (…)
Le FLE peut plus. Osons !
« L’IA ne contrefait pas la langue : elle en reflète les usages »
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Le mariage de SPIP et de Moodle : une synergie incontournable pour les enseignants
Apprendre une langue aujourd’hui, c’est s’immerger dans une société multilingue et se former à (…)
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« Tout simuler avec brio, sans jamais ressentir ni partager vraiment »
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