Toutes les publications associées à ce dossier.
Repères
Ce dossier rassemble toutes les publications taguées avec Perspective co/actionnelle.
Publications · 25
Survivre en français ! Un bon exemple d’approche actionnelle
13 février 2025
Comment rendre une simple activité de classement captivante en FLE ? En la transformant en défi où seul le français assure la survie.
Motiver l’interaction orale grâce à la médiation et à la classe inversée
9 décembre 2024
Comment dynamiser vos cours et impliquer activement vos apprenants grâce à la classe inversée et à la médiation ? Découvrez une méthode éprouvée qui, bien qu’ancienne, reste un outil précieux pour (…)
Apprentissage du FLE par des hellénophones en cours particulier
27 novembre 2024
Propositions méthodologiques pour l’apprentissage du FLE par des hellénophones en cours particulier
Classe inversée et développement de la compétence de médiation orale
22 novembre 2024
Une méthode innovante présentée en 2018 pour transformer les pratiques d’enseignement en salle de classe.
Grand Jeu Sadique
7 janvier 2003
Pas d’explication préalable : on construisait en marchant.
- 1
- 2
Ce dossier appartient au même classeur que les dossiers suivants.