Articles accessibles (43)
- Contact
- Le modèle Speaking de Hymes
- À société moderne, didactique moderne !
- Mentions légales & crédits
- L’IA a-t-elle déjà tout appris de nous ?
- Les consonnes explosives : le français se mettrait-il à souffler ?
- Le devoir a-t-il été rédigé par une IA ?
- Gallika.net & Spip
- Savoir demander son chemin, c’est bien. Savoir où on va, c’est mieux !
- Se préparer aux concours en « médiant » à voix haute
Articles d'accès restreint (55)
- Une approche holistique de l’apprentissage des langues
- Touche pas à mon document !
- Le CECR en niveaux (A2)
- Accents français
- Κοινό Ευρωπαϊκό Πλαίσιο αναφοράς για τη γλώσσα : εκμάθηση, διδασκαλία, αξιολόγηση
- Quels objectifs au primaire ?
- Résumé pratique du CECR
- Enseignement immersif des langues
- Les voix d’Isabelle, de Coralie et d’Olivier
- Le CECR en niveaux (B1)