Professionnel de l’enseignement supérieur avec plus de 35 ans d’expérience en linguistique, expert en méthodologie d’enseignement des langues et évaluation des compétences. Co-fondateur du Méthodal OpenLab, auteur et consultant en éducation linguistique.
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Articles accessibles (69)
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- Bien référencer ses sources dans un texte savant
- 3 Les objectifs de l’évaluation
- Capitaine de classe ou naufragé pédagogique ?
- Gallika.net & Spip
- Développer la compétence sociolinguistique en FLE : six activités concrètes avec et sans l’IA
- Et si nous passions tous en mode dyslexie ?
- Pourquoi j’ai voulu enseigner autrement... et pourquoi je continue
- ChatGPT ou les apprenants ? Qui doit produire en premier ?
- 7 Bibliographie
Articles d'accès restreint (241)
- Publications
- Langage familier, argot et gros mots
- Une jolie façon de publier vos idées
- Quelques recherches subventionnées
- Moodle : mes messages persos ont disparu !
- Conception/évaluation de dispositifs de certification en langues
- Prises de parole
- Accents français
- Survol d’un examen du TFLF (Université de Liège)
- Promotion de l’apprentissage plurilingue et de l’apprentissage du Fle